Закрыть
Интервал между буквами:
Стандартный Средний Большой
Шрифт:
Arial Times New Roman

Размер шрифта: A A A

Цвета сайта: A A A A A

Картинки сайта: Выкл
1 cc407Включить версию для слабовидящих
Размер шрифта: A A A Цвета сайта: A A A Картинки сайта: Выкл Настройки ▼

ЖУРАВУШКА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

ЗАТО г. Североморск «Детский сад № 8»

Главная Сведения об образовательной организации Образование

Аннотация к рабочей программе педагога–психолога по психологическому сопровождению реализации основной образовательной программы с приложением рабочей программы в виде электронного документа

Рабочая программа педагога – психолога разработана с учетом содержания Образовательной программы дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения ЗАТО г. Североморск «Детский сад № 8» (далее ДОУ).

Программа разработана в соответствии с:

  • Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
  • Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155, "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
  • Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП2.4.3648-20 "Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".
  • Уставом МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с № 8.
Программа определяет содержание работы педагога-психолога по оказанию психолого-педагогической помощи воспитанникам в ДОУ. Она определяет систему взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса, и направлена на достижение целей и задач ОП.

Срок реализации программы 1 год.
Программа является инструментом для психологического сопровождения образовательного процесса в ДОУ.

Структура программы отражает все направления деятельности педагога – психолога в работе с детьми, родителями воспитанников и педагогами ДОУ непосредственно работающими с детьми (воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, представители администрации) в рамках психологизации образовательного процесса:
- психопрофилактика и психологическое просвещение;
- психодиагностика;
- коррекционно-развивающая работа;
- консультирование (помощь родителям, педагогам в решении трудностей воспитания, обучения и развития).

Приоритетное направление работы педагога – психолога – обеспечение единого процесса социализации – индивидуализации личности через осознание ребенком своих потребностей, возможностей и способностей. Значительное место в работе уделяется психологической целенаправленной коррекции нарушений развития детей. Содержание программы реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников, спецификой ДОУ. Педагог-психолог ДОУ осуществляет деятельность в пределах своей профессиональной компетентности, работая с детьми, имеющими разные уровни психического развития. Задачи психологического сопровождения конкретизируются в зависимости от возраста детей, уровня их развития.

Цель рабочей программы: определение основных направлений психологического сопровождения в соответствии с ФГОС ДО, охрана и укрепление психического здоровья детей на основе создания психологических условий достижения ими личностных образовательных результатов в процессе освоения образовательных областей.

Задачи:
- осуществлять охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
- обеспечивать квалифицированную психолого-педагогическую и коррекционноразвивающую помощь детям для их разностороннего развития и усвоения ОП, социальной адаптации с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей;
- обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семье и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей и коррекции нарушений развития;
- повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов;
- создавать развивающую образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;
- обеспечивать психологическое сопровождение разработки и реализации образовательных программ и развития ДОУ в целом.

pdfРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ПСИХОЛОГА МБДОУ ДС 8

man 
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ " О персональных данных", с согласия субъекта персональных данных".